Aktualny czas w Wyspy Cooka

Plan dnia osoby żyjącej na Wyspach Cooka

Godzina (czas lokalny)	Działania
6:30–7:30	Wstawanie, lekkie śniadanie i przygotowanie się do pracy. Klimat jest łagodny i świeży.
7:30–8:00	Dojazd do pracy samochodem, motocyklem lub rowerem. Przemieszczanie się jest płynne z powodu krótkiego dystansu.
8:00–12:00	Prace poranne. Wiele osób zajmuje się turystyką, administracją i rolnictwem.
12:00–13:00	Przerwa na lunch. Osoby przynoszą ze sobą posiłki lub jadają w pobliskich kafejkach, odświeżając się.
13:00–16:00	Prace popołudniowe. Czas na obsługę mieszkańców, prace biurowe oraz obsługę turystów.
16:00–17:00	Po pracy zakupy lub czas z rodziną. Niektórzy zaopatrują się w lokalne produkty na rynku.
17:00–18:30	Czas na kolację. W jadłospisie dominują potrawy domowe, często przyrządzane z świeżych ryb i kokosa.
18:30–20:00	Czas na rodzinne spotkania i interakcje z sąsiadami. Silne więzi lokalne.
20:00–22:00	Czytanie, oglądanie telewizji lub podziwianie gwiazd na świeżym powietrzu, ciesząc się życiem w harmonii z naturą.

Godzina (czas lokalny)	Działania
6:30–7:30	Wstawanie, zmiana w mundurek i jedzenie śniadania z pieczywem i owocami.
7:30–8:00	Dojazd do szkoły pieszo lub z pomocą rodziny. Większość szkół jest lokalna i ma niewielką wielkość.
8:00–12:00	Lekcje. Uczy się języka angielskiego, matematyki, nauk przyrodniczych i lokalnej kultury. Często w małych grupach.
12:00–13:00	Przerwa na lunch. Wiele rodzin przynosi własne jedzenie i czasami jada na świeżym powietrzu.
13:00–15:00	Popołudniowe lekcje. Szeroki zakres tematów, w tym sztuka, muzyka, nauka o środowisku i sport.
15:00–16:00	Czas powrotu do domu. Po szkole dzieci bawią się z przyjaciółmi lub pomagają w domu.
16:00–18:00	Czas na zadania domowe i czytanie. Używanie lokalnej biblioteki.
18:00–19:00	Wspólna kolacja z rodziną. Po posiłku relaks w naturalnym otoczeniu.
19:00–21:00	Relaks przy telewizji, grach karcianych lub rozmowach z rodzicami.
21:00–22:00	Prysznic i przygotowanie do snu, powszechnym zwyczajem jest wczesne kładzenie się spać.