Aktualny czas w Wiktoria(Seych.)
,
--
Plan dnia osoby żyjącej na Seszelach
Plan dnia pracownika biurowego na Seszelach w dni robocze
| Czas (czasu lokalnego) | Działania |
|---|---|
| 6:00-7:00 | Budzi się, przygotowuje się i podczas lekkiego śniadania zbiera informacje, czytając gazetę lub słuchając radia. |
| 7:00-8:00 | Dojeżdża do pracy samochodem lub autobusem. Godziny szczytu są stosunkowo łagodne, ale mogą występować zatory. |
| 8:00-12:00 | Praca poranna. Czas na sprawdzanie e-maili, spotkania i zadania biurowe, które wymagają koncentracji. |
| 12:00-13:00 | Przerwa na lunch. Spędza czas jedząc w lokalnych restauracjach lub przywiezionym lunchem, rozmawiając z kolegami. |
| 13:00-16:00 | Praca popołudniowa. Odpowiedzi na wizyty i prace biurowe, z relatywnie swobodnym tempem. |
| 16:00-17:00 | Przygotowania do zakończenia pracy. Wiele osób wraca do domu o czasie, a nadgodziny są rzadkie. |
| 17:00-18:30 | Wraca do domu, spędzając czas z rodziną, robiąc lekkie zakupy i relaksując się. |
| 18:30-20:00 | Czas na kolację. Spędza spokojny posiłek z rodziną, korzystając z chwili wspólnego czasu. |
| 20:00-22:00 | Cieszy się telewizją lub radiem, załatwiając obowiązki domowe i relaksując się. |
| 22:00-23:00 | Przygotowuje się do kąpieli i snu. Wiele osób stara się kłaść spać wcześnie. |
Plan dnia ucznia na Seszelach w dni robocze
| Czas (czasu lokalnego) | Działania |
|---|---|
| 6:00-7:00 | Budzi się, przebiera się w mundurek i przygotowuje się do szkoły, jedząc śniadanie. |
| 7:00-8:00 | Dojeżdża do szkoły z rodzicami, pieszo lub autobusem. Poza obszarami miejskimi podróż może zająć więcej czasu. |
| 8:00-12:00 | Lekcje. Czas poświęcony na naukę przedmiotów głównych, takich jak angielski, francuski i matematyka. |
| 12:00-13:00 | Przerwa na lunch. Je obiad, cieszy się rozmowami z przyjaciółmi i lekkim ruchem. |
| 13:00-15:00 | Popołudniowe lekcje. Często prowadzone są zajęcia z nauk społecznych, wychowania fizycznego i sztuki. |
| 15:00-16:00 | Zajęcia pozalekcyjne lub korepetycje. Aktywności klubowe różnią się w zależności od regionu i szkoły. |
| 16:00-17:00 | Powrót do domu. Wraca z rodziną lub zatrzymuje się po szkole w lokalnych obiektach. |
| 17:00-18:30 | Czas na odrabianie prac domowych i naukę w domu. Niektóre rodziny proszą rodzeństwo lub rodziców o pomoc w nauce. |
| 18:30-20:00 | Spędza czas z rodziną przy kolacji, rozmawiając o wydarzeniach dnia. |
| 20:00-21:30 | Relaksuje się przy telewizji lub grach, jednocześnie przygotowując się na następny dzień. |
| 21:30-22:30 | Przygotowuje się do kąpieli i snu, kładąc się spać wcześniej. Prowadzi regularny tryb życia. |