Kasalukuyang Oras sa casey
,
--
Iskedyul ng Araw ng mga Tao na Namumuhay sa Antartika
Iskedyul ng mga Empleyado sa Antartika sa Araw ng Trabaho
※ Ang pagpapahayag ng "empleyado" ay kinabibilangan ng mga mananaliksik, teknikal na tauhan, at mga suporta sa mga istasyon ng pagmamasid.
| Oras (lokal na oras) | Gawain |
|---|---|
| 6:30〜7:30 | Pagkatapos bumangon, nagsusuot ng mga proteksiyon sa lamig at kumakain ng mainit na agahan sa kantina bilang paghahanda para sa araw. |
| 7:30〜8:30 | Nagsasagawa ng briefing, pag-check ng kondisyon ng panahon, at pagbabahagi ng plano sa trabaho upang matukoy ang posibilidad ng gawain sa labas. |
| 8:30〜12:00 | Nagpapatupad ng mga gawain sa labas na naaayon sa kanilang larangan tulad ng pagmamasid sa panahon, pag-aaral ng heolohiya, at pagsusuri ng kagamitan. |
| 12:00〜13:00 | Kumakain ng tanghalian sa kantina. Karaniwan, kumakain ng mainit at masustansyang pagkain upang makabawi ng lakas. |
| 13:00〜16:00 | Nagsisimula ng gawain sa hapon. Katulad ng umaga, nagsasagawa ng mga aktibidad sa pananaliksik at pagpapanatili ng mga pasilidad. |
| 16:00〜17:00 | Nag-uumpisa ng mga pagsasara sa trabaho, pagsusuri ng kagamitan, at pag-aayos ng mga record habang patuloy ang pag-input ng mga resulta at ulat sa pananaliksik. |
| 17:00〜18:00 | Kumakain ng hapunan. Nagkakaroon ng masayang oras kasama ang mga kasamahan sa pagbuo ng mga ugnayan. |
| 18:00〜20:00 | Pagsasaayos ng datos at pagtugon sa mga email. Marami ang nag-eenjoy sa libreng panahon sa panonood ng pelikula o paglalaro. |
| 20:00〜22:00 | Naliligo at naghahanda para sa pagtulog. Karaniwang maaga nang natutulog bilang paghahanda para sa susunod na araw na gawain. |
Iskedyul ng mga Estudyante sa Antartika sa Araw ng Trabaho
※ Hindi permanenteng naninirahan ang mga estudyante, kundi nagkakaroon ng pananatili sa ilalim ng mga programa ng pagsasanay o espesyal na pag-aaral.
| Oras (lokal na oras) | Gawain |
|---|---|
| 6:30〜7:30 | Pagkatapos bumangon, nag-aayos ng mga kagamitan sa lamig at kumakain ng agahan habang nire-review ang iskedyul. |
| 7:30〜8:30 | Pagpupulong kasama ang mga guro. Tumanggap ng paliwanag sa kondisyon ng panahon at plano sa pagkilos. |
| 8:30〜12:00 | Nagsasagawa ng mga karanasan sa pagmamasid sa labas, tulong sa pananaliksik, at pagbisita sa mga pasilidad para sa field study. |
| 12:00〜13:00 | Kumakain ng mainit na tanghalian at nagpapahinga sa loob ng mga pasilidad. Tinatansya rin ang kalagayan ng kalusugan. |
| 13:00〜15:00 | Nagsasagawa ng pag-aaral sa loob, paglikha ng ulat, at pagsasama-sama ng mga resulta ng pagmamasid. |
| 15:00〜16:30 | Nagsasagawa ng mga eksperimento o group discussion, nakatuon sa mga activity ng pagtuklas. |
| 16:30〜18:00 | Oras ng tanong, pagsusulat ng talaarawan, at repleksyon sa mga aktibidad. Masiglang pakikisalamuha sa mga guro. |
| 18:00〜19:00 | Kumakain ng hapunan habang nag-eenjoy sa pag-uusap kasama ang ibang kasamahan. Nagbabahagi ng mga kapana-panabik na karanasan araw-araw. |
| 19:00〜21:00 | Panonood ng mga audiovisual materials o recreational activities. Oras upang matuto tungkol sa lokal na kalikasan at agham. |
| 21:00〜22:30 | Naliligo at naghahanda para sa pagtulog. Ipinapayo ang maaga at tamang oras ng pagtulog upang maiwasan ang pagkapagod. |