
Aktuell tid i saint-denis
,
--
En dags_schema för personer som lever på Réunion
Schema för anställda på Réunion under vardagar
Tidsperiod (lokal tid) | Aktivitet |
---|---|
6:00–7:00 | Vakna, äta frukost, duscha och göra sig i ordning för arbetet. |
7:00–8:00 | Pendla med bil eller buss. Det kan vara något trångt i stadsområden, men resan går relativt smidigt. |
8:00–12:00 | Morgonens arbetsuppgifter. Fokusera på e-posthantering, möten och kundinteraktioner. |
12:00–13:00 | Lunchrast. Ta tid för att äta lugnt antingen på en lokal krog eller hemma. |
13:00–17:00 | Eftermiddagens arbetsuppgifter. Utföra ärenden och kontorsarbete, avsluta dagens uppgifter. |
17:00–18:00 | Prata lätt med kolleger efter arbetet, eller handla på väg hem. |
18:00–19:00 | Äta middag efter att ha kommit hem. Det är ofta tid för familjemys. |
19:00–21:00 | Tid för avkoppling med TV-tittande, surfande på nätet eller samtal med grannar. |
21:00–22:30 | Ta ett bad och förbereda sig för sänggående; många går till sängs tidigt. En hälsosam livsstil är vanlig. |
Schema för studenter på Réunion under vardagar
Tidsperiod (lokal tid) | Aktivitet |
---|---|
6:00–7:00 | Vakna, byta till skoluniform, äta frukost och förbereda sig för skolan. |
7:00–8:00 | Gå eller åka buss till skolan. Många studenter tenderar att komma till skolan tidigt. |
8:00–12:00 | Lektioner. Fokusera på huvudämnen som modersmål, matematik och naturvetenskap. |
12:00–13:00 | Lunchrast. Efter lunchen leka eller koppla av med vänner. |
13:00–15:30 | Eftermiddagslektioner. Ibland erbjuds en mängd olika ämnen som konst, idrott och främmande språk. |
15:30–17:00 | Delta i klubbar eller extraklasser. Många studenter åker hem. |
17:00–18:30 | Komma hem och äta ett lätt mellanmål medan de gör läxor eller förbereder sig för nästa dag. |
18:30–20:00 | Äta middag med familjen och sedan ha fritid. |
20:00–21:30 | Tillbringa tid stillsamt med att avsluta uppgifter, läsa eller titta på TV. |
21:30–22:30 | Ta ett bad och förbereda sig för sängen. Det finns en medvetenhet om hälsosamma livsvanor. |