
ਮਲਕਾ-ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦਾ ਸਮਾਂ
,
--
ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਜੀਉਂਦੇ ਲੋਕ ਦੀ ਇੱਕ ਦਿਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ
ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਦੇ ਕੰਪਨੀ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਦਿਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ
ਸਮਾਂ (ਸਥਾਨਕ ਸਮਾਂ) | ਕਰਵਾਈ |
---|---|
6:30〜7:30 | ਉੱਠ ਕੇ ਤਿਆਰੀ ਕਰੋ ਅਤੇ ਨਾਸਤਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਨਸੀ ਲਮੇ ਲਓ ਅਤੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰੋ। |
7:30〜8:30 | ਗੱਡੀ ਜਾਂ ਜਨਤਕ ਆਵਾਜਾਈ ਨਾਲ ਦਫਤਰ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਲੋਕ ਜਾਮ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਜਲਦੀ ਚਲਦੇ ਹਨ। |
8:30〜12:30 | ਸਵੇਰ ਦੇ ਕੰਮ। ਮੀਟਿੰਗਾਂ, ਗਾਹਕਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ, ਡੋਕਯੂਮੈਂਟ ਤਿਆਰ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। |
12:30〜13:30 | ਦੁਪਹਿਰ ਦਾ ਵਿਲਾਮ। ਹੋਕਰ ਜਾਂ ਰੇਸਟੋਰੈਂਟ ਵਿੱਚ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਖਾਣਾ ਖਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਦੁਪਹਿਰ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ। |
13:30〜17:30 | ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਕੰਮ। ਡੈਸਕ ਵਰਕ ਜਾਂ ਆਨਲਾਈਨ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਛੱਡਣ ਦੀ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਹੈ। |
17:30〜18:30 | ਨਿਕਾਸ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸ਼ਾਪਿੰਗ ਮਾਲ ਜਾਂ ਬਾਜ਼ਾਰ ਵਿੱਚ ਖਰੀਦਾਰੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹਨ। |
18:30〜20:00 | ਰਾਤ ਦਾ ਖਾਣਾ। ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਖਾਣੇ ਦੀ ਮੀਜ਼ 'ਤੇ ਬੇਠਣ ਦੀ ਆਮ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਜਾਤੀਯਾਂ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ। |
20:00〜22:00 | ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਸਮਾਂ ਬਰਤਾਉਣਾ, ਟੀਵੀ ਦੇਖਣਾ, ਸ਼ੌਕਾਂ ਲਈ ਸਮਾਂ। ਮੱਸਜਿਦ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਵੀ ਹਨ। |
22:00〜23:30 | ਸੰਤਰਨ ਅਤੇ ਸੌਣ ਦੀ ਤਿਆਰੀ। ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਲਈ ਬ ਚੁਣੀ ਹੋਈ ਆਰਾਮ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਾਂ। |
ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਦਿਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ
ਸਮਾਂ (ਸਥਾਨਕ ਸਮਾਂ) | ਕਰਵਾਈ |
---|---|
6:00〜7:00 | ਉੱਠ ਕੇ ਯੂਨੀਫਾਰਮ ਪਹਿਨਨਾ, ਨਾਸਤਾ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਿਆਈ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨਾ। |
7:00〜7:30 | ਪੈਦਲ, ਬੱਸ, ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਵਾਰੀ ਆਦਿ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ। ਸਵੇਰੇ ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ ਆਮ ਹੈ। |
7:30〜13:00 | ਕਲਾਸਾਂ। ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ, ਮਲ ਸਵੀ, ਮੈਥਮੈਟਿਕਸ, ਵਿਗਿਆਨ ਆਦਿ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ। ਧਰਮ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। |
13:00〜14:00 | ਦੁਪਹਿਰ ਦਾ ਖਾਣਾ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੈਫੇਟੇਰੀਆ ਜਾਂ ਲਿਆ ਕੇ ਮਿਆਨੇ ਨਾਲ ਖਾਣਾ ਖਾਉ। |
14:00〜16:00 | ਕੁਝ ਬੁਲਾਇਣ ਜਾਂ ਕਰ extracurricular activities. ਕਲੱਬ ਦੀਆਂ ਗਤਿਵਿਧੀਆਂ ਜਾਂ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। |
16:00〜17:00 | ਵਾਪਸੀ ਦਾ ਸਮਾਂ। ਸਕੂਲ ਜਾਣੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਤਰਾਂ ਜਨਤਕ ਆਵਾਜਾਈ ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਗੱਡੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। |
17:00〜18:30 | ਕੰਮ ਜਾਂ ਘਰੇਲੂ ਪੜਾਈ। ਘਰ ਜਾਂ ਟਿਊਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨੂੰ ਗਹਿਰਾਈ 'ਚ ਜਾਣ ਦੇ ਲਈ ਸਮਾਂ। |
18:30〜20:00 | ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਰਾਤ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦੌਰਾਨ ਬੈਠਣਾ ਅਤੇ ਗੱਲਾਂ ਕਰਨਾ। |
20:00〜22:00 | ਆਜ਼ਾਦ ਸਮਾਂ। ਟੀਵੀ ਜਾਂ ਸਮਾਰਟ ਫੋਨ ਦੇ ਨਾਲ ਆਰਾਮ ਕਰਨਾ, ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਆਦਿ। |
22:00〜23:00 | ਸੰਤਰਨ ਅਤੇ ਸੌਣ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਜਲਦੀ ਸੌਣ ਦਿਵਿੰਗਿਆਂ ਵਿੱਚ ਆਮ ਹੈ। |