
Gjeldende tid i bosaso
,
--
En dagsplan for folk som lever i Somalia
Hverdagsplan for en ansatt i Somalia
Tidsramme (lokal tid) | Handling |
---|---|
5:30〜6:30 | Stå opp, utføre bønn og gjøre seg klar. Ta en enkel frokost og lese nyhetene. |
6:30〜8:00 | Pendling. Tidsrommet for å reise til arbeidsplassen med offentlig transport eller til fots. |
8:00〜12:00 | Formiddagsarbeid. Konsentrasjonsperiode for skrivning av dokumenter, telefonsamtaler og møter. |
12:00〜13:30 | Lunsjpause og bønn. Mange spiser og ber både på arbeidsplassen og utenfor. |
13:30〜16:00 | Ettermiddagsarbeid. Det er vanlig med besøksrespons og interne møter. |
16:00〜17:30 | Avslutning av arbeidet. Levering av rapporter og forberedelse for neste dag. |
17:30〜19:00 | Hjemreise. På grunn av mulig trafikk er det nødvendig med rikelig med tid til reisen. |
19:00〜20:00 | Middag med familien. Det er også vanlig å dele dagens emner mens man ser på nyhetene. |
20:00〜22:00 | Tidsrom for avslapning. Se på TV, ringe venner og tilbringe tid med familien. |
22:00〜23:00 | Forberedelser til sengs og kveldens bønn, og hvile kroppen før leggetid. |
Hverdagsplan for en student i Somalia
Tidsramme (lokal tid) | Handling |
---|---|
5:30〜6:30 | Stå opp, gjøre seg klar, utføre morgenbønn og ta en enkel frokost. |
6:30〜7:30 | Skolevei. De fleste går eller tar bus til skolen. |
7:30〜12:00 | Formiddagstimer. Lære hovedfag som morsmål, matematikk og engelsk. |
12:00〜13:30 | Lunsj og bønn. Spise lunsj på skolen eller hjemme, og utføre bønn. |
13:30〜15:30 | Ettermiddagstimer. Det er vanlig med naturfag, religion og kunstfag. |
15:30〜17:00 | Hjemmetid. I skoler med klubbaktiviteter, foregår også aktiviteter for idrett og kultur. |
17:00〜19:00 | Famlielære og hjelpe til hjemme. Noen familier sender også barna til ekstraundervisning. |
19:00〜20:00 | Middag med familien. Tid for å samtale om dagens hendelser. |
20:00〜22:00 | Studietid for lekser og lesing. Flere familier bruker nå internett. |
22:00〜23:00 | Forberedelser til sengs. Fullføre bønn, og tilbringe stille tid før leggetid. |