
Huidige tijd in Kiritimati
,
--
Dagindeling van een inwoner van Kiribati
Dagindeling van een Kiriatse werknemer op een doordeweekse dag
Tijd (lokale tijd) | Activiteit |
---|---|
6:00–7:00 | Opstaan, ochtendvoorbereidingen en een lichte ontbijt. Vaak staan brood, knollen en vis op tafel. |
7:00–8:00 | Naar werk lopen of fietsen. Veel mensen verplaatsen zich in korte tijd van huis naar werk. |
8:00–12:00 | Ochtendwerk. De focus ligt op lokaal gerelateerde banen zoals overheid, onderwijs, visserij en toerisme. |
12:00–13:00 | Lunchpauze. Traditionele gerechten met kokosnoot en vis zijn gebruikelijk. |
13:00–16:00 | Middagwerk. Tijd voor bezoek, kantoorwerk en buitentaken. |
16:00–17:00 | Na het werk is het tijd om boodschappen te doen op de markt of tijd door te brengen met het gezin. |
17:00–18:30 | Avondeten. Een belangrijke tijd om samen met het gezin traditionele gerechten te delen en te genieten van gesprekken. |
18:30–20:00 | Een rustige tijd om buiten te ontspannen of met buurtbewoners te socialiseren. |
20:00–22:00 | Voorbereidingen voor het slapen gaan, velen ronden de dag af terwijl ze naar de sterrenhemel kijken. |
Dagindeling van een Kiriatse student op een doordeweekse dag
Tijd (lokale tijd) | Activiteit |
---|---|
6:30–7:30 | Opstaan, omkleden in uniform, ontbijt en voorbereidingen voor school. |
7:30–8:00 | Naar school lopen of fietsen. De afstand tot school is kort en meestal gaan ze naar een nabijgelegen school. |
8:00–12:00 | Ochtendlessen. Basisvakken zoals Engels, wiskunde, natuurkunde en religie worden bestudeerd. |
12:00–13:00 | Lunchpauze. Lunchen met een bento of meegebrachte maaltijden en interactie met vrienden. |
13:00–15:00 | Middagleerlingen. De lessen omvatten ook muziek, lichamelijke opvoeding en lessen over de lokale cultuur. |
15:00–16:00 | Na schooltijd vaak naar huis gaan om te helpen met huishoudelijke taken of in de buurt te spelen. |
16:00–18:00 | Tijd voor huiswerk en herhaling. Sommige gezinnen leren samen met broers en zussen. |
18:00–19:30 | Samen met het gezin avondeten en praten over de gebeurtenissen op school. |
19:30–21:00 | Een rustige tijd doorbrengen met tv kijken, gesprekken of spelen in de tuin. |
21:00–22:00 | Douchen en voorbereidingen voor bed, en vroeg naar bed gaan terwijl ze naar de geluiden van de natuur luisteren. |