Huidige tijd in clipperton-eiland
,
--
Dagindeling van iemand die op Clipperton Eiland leeft
Schema van een werknemer op Clipperton Eiland tijdens werkdagen
| Tijd (lokale tijd) | Activiteit |
|---|---|
| 6:00 - 7:00 | Opstaan en een eenvoudig ontbijt nemen, voorbereidingen treffen voor het controleren van apparatuur en meteorologische meetinstrumenten. |
| 7:00 - 8:00 | Voorbereidingen treffen voor buitentaken, zoals veiligheidscontrole van de omgeving en communicatiecheck. |
| 8:00 - 12:00 | Tijd voor werkzaamheden, zoals meteorologische observaties, ecologisch onderzoek en onderhoud van de generator. |
| 12:00 - 13:00 | Lunch in de eenvoudige keuken. Even pauzeren en informatie uitwisselen met teamleden. |
| 13:00 - 16:00 | Data registreren, apparaten repareren en voorraad organiseren. Meestal binnenwerk. |
| 16:00 - 17:00 | Laatste inspecties en voorbereidingen voor de volgende dag, werken beëindigen. Ook alert zijn op de natuurlijke omgeving. |
| 17:00 - 18:00 | Diner tijd. Vanwege beperkte ingrediënten is eenvoudige bereiding de norm. |
| 18:00 - 20:00 | Communicatie met het vasteland via radio, gegevens ordenen en rapportage doen. |
| 20:00 - 22:00 | Vrije tijd voor lezen en dagboekschrijven. Veel mensen gaan vroeg naar bed vanwege energierestricties. |
Schema van een student op Clipperton Eiland tijdens werkdagen
| Tijd (lokale tijd) | Activiteit |
|---|---|
| 6:30 - 7:30 | Opstaan, voorbereidingen en ontbijt. Gericht op kinderen die de onderzoeksactiviteiten van hun ouders volgen. |
| 7:30 - 9:00 | Zelfstudie tijd. Leren met afstandsonderwijs en zelf meegebrachte leermiddelen. |
| 9:00 - 11:00 | Praktisch leren. Buitenactiviteiten gericht op biologische observaties en eenvoudige natuurervaringen. |
| 11:00 - 12:00 | Samenvatting van de leerinhoud. Rapportages schrijven en onderzoek doen met encyclopedieën. |
| 12:00 - 13:00 | Lunch en pauze. Net als volwassenen een eenvoudige maaltijd voor energie. |
| 13:00 - 15:00 | Middag leer tijd. Een rustige tijd doorbrengen met videomateriaal en lezen. |
| 15:00 - 16:00 | Wandelen op het eiland of helpen. Tijd om kennis te verdiepen in contact met de natuur. |
| 16:00 - 17:00 | Voorbereidingen voor het leren van de volgende dag en reflectie op het leren met ouders. |
| 17:00 - 19:00 | Diner en tijd met het gezin. Waardevolle tijd voor interactie op het eiland. |
| 19:00 - 21:00 | Vrije tijd. Stilletjes tijd doorbrengen met dagboek, tekeningen en sterrenobservatie voordat ze naar bed gaan. |