Pašreizējais laiks dienvidu pols
,
--
Dienas grafiks cilvēka, kas dzīvo Antarktīdā
Antarktīdas darbinieka ikdienas grafiks darba dienās
Izmantojot "darbinieks", tiek iekļauti arī pētnieki, inženieri un atbalsta darbinieki, kas strādā pētniecības stacijā.
| Laika posms (vietējais laiks) | Rīcība |
|---|---|
| 6:30–7:30 | Pēc pamošanās uzliek siltu apģērbu un ēd karstas brokastis ēdnīcā, sagatavojot sevi dienai. |
| 7:30–8:30 | Notiek sanāksmes, laikapstākļu pārbaude un darba plāna dalīšana, lai noteiktu, vai var strādāt ārā. |
| 8:30–12:00 | Veic laika novērojumus, ģeoloģiskos pētījumus, aprīkojuma pārbaudes utt., atkarībā no pienākumiem. |
| 12:00–13:00 | Ēd pusdienas ēdnīcā. Pamats ir silts un augstu kaloriju pamatēdiens, kas palīdz atjaunot spēkus. |
| 13:00–16:00 | Sākas pēcpusdienas darbs. Turpina pētniecības aktivitātes un aprīkojuma apkopi, kā arī darbus, kas līdzīgi rīta sesijai. |
| 16:00–17:00 | Noslēdz darbu, pārbauda aprīkojumu un kārto dokumentāciju, ievadot pētniecības rezultātus un ziņojumus. |
| 17:00–18:00 | Vakariņas. Dziļina savstarpējās attiecības starp dalībniekiem, izbaudot relaksējošu laiku. |
| 18:00–20:00 | Datu apkopošana un e-pastu apstrāde. Daudzi izbauda brīvo laiku, skatoties filmas vai spēlējot spēles. |
| 20:00–22:00 | Vannas un sagatavošanās miega laikam. Ir ierasts agrāk iet gulēt, lai sagatavotos nākamās dienas aktivitātēm. |
Antarktīdas studenta ikdienas grafiks darba dienās
Studenti pastāvīgi neuzturas, bet pieņemot, ka viņi uzturas apmācības vai īpaša mācību programmas ietvaros.
| Laika posms (vietējais laiks) | Rīcība |
|---|---|
| 6:30–7:30 | Pēc pamošanās sagatavo siltus apģērbus, ēdot brokastis, pārbauda grafiku. |
| 7:30–8:30 | Sanāksme ar vadības personālu. Saņem laikapstākļu pārbaudes un rīcības plāna skaidrojumu. |
| 8:30–12:00 | Veic lauka pētījumu pieredzi un pētījumu atbalstu, kā arī ekskursijas pa iekārtām. |
| 12:00–13:00 | Pārrunā siltas pusdienas un atpūšas iestādē. Tiek pārbaudīta veselības stāvokļa. |
| 13:00–15:00 | Nodarbības iekštelpās, ziņojumu sagatavošana un novērojumu rezultātu apkopošana. |
| 15:00–16:30 | Veic eksperimentus un grupu diskusijas, fokusējoties uz izpētes aktivitātēm. |
| 16:30–18:00 | Jautājumu laiks, dienasgrāmatu rakstīšana, aktivitāšu izvērtēšana. Aktīva mijiedarbība ar personālu. |
| 18:00–19:00 | Vakariņas, baudot sarunas ar citiem dalībniekiem. Dalās ikdienas aizraujošās pieredzēs. |
| 19:00–21:00 | Skatās video materiālus un nodarbojas ar atpūtas aktivitātēm. Laiks mācīties par vietējo dabu un zinātni. |
| 21:00–22:30 | Vannas un miega sagatavošana. Ieteicams agri doties gulēt, jo nogurums var uzkrāties. |