
Pašreizējais laiks baku
,
--
Praktiska dienas kārtība cilvēkam Azerbaidžānā
Darba dienas kārtība Azerbaidžānas darbiniekam
Laika posms (vietējais laiks) | Rīcība |
---|---|
7:00–8:00 | Pamosties, duša, brokastis ar maizi, sieru un tēju. |
8:00–9:00 | Doties uz darbu ar kājām, autobusu vai metro. Šajā laikā pilsētā ceļi var būt sastrēgti. |
9:00–12:30 | Rīta darbs. Sanāksmes, dokumentu sagatavošana, klientu apkalpošana utt. |
12:30–13:30 | Pusdienas. Ēst plovu vai gaļas ēdienus restorānā vai mājās. |
13:30–17:30 | Pēcpusdienas darbs. Administratīvais darbs, saziņa ar partneriem, iekšējas sapulces. |
17:30–18:30 | Pēc darba iepirkšanās, atpūtas kafejnīcā un sarunas ar draugiem. |
18:30–20:00 | Vakariņas ar ģimeni. Sarunas, ēdot dažādas dārzeņu un gaļas ēdienus. |
20:00–21:30 | Atpūtas laiks mājās. Bieži skatās televīziju, lasa grāmatas vai klausās mūziku. |
21:30–23:00 | Duša un sagatavošanās nākamajai dienai, salīdzinoši agrā miegā. |
Darba dienas kārtība Azerbaidžānas studentam
Laika posms (vietējais laiks) | Rīcība |
---|---|
6:30–7:30 | Pamosties, pārģērbties uniformā, brokastis un sagatavot sevi skolai. Maize un tēja ir visizplatītākās. |
7:30–8:30 | Doties uz skolu ar kājām vai sabiedrisko transportu. Daudzām ģimenēm vecāki palīdz ar nogādāšanu. |
8:30–12:30 | Rīta stundas. Galveno priekšmetu apguve: dzimtā valoda, matemātika, vēsture, svešvalodas utt. |
12:30–13:15 | Pusdienu pauze. Paņemot līdzi pusdienu kārbu vai pusdienojot skolas ēdnīcā, mijiedarbojas ar draugiem. |
13:15–15:00 | Pēcpusdienas stundas. Nodarbības mūzikā, mākslā, sportā un citiem sekundārajiem priekšmetiem. |
15:00–16:30 | Skolas beigšanas laiks. Dažiem skolēniem ir pēcskolas aktivitātes vai klubi. |
16:30–18:00 | Mājās darbs vai mācību laiks. Laiks spēlēties ar brāļiem un māsām vai arī palīdzēt mājās. |
18:00–19:30 | Vakariņas ar ģimeni. Saruna par skolas notikumiem. |
19:30–21:00 | Turpināt mājas darbu vai brīvais laiks. Relaksācija pie televizora vai internetā. |
21:00–22:30 | Duša un sagatavošanās miegam, lai būtu gatavi nākamajai dienai. |