
Ora attuale in isola di clipperton
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Programma giornaliero di una persona che vive sull'Isola Clipperton
Programma settimanale di un impiegato dell'Isola Clipperton
Fascia oraria (ora locale) | Attività |
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6:00〜7:00 | Alzarsi e fare una colazione leggera, prepararsi per il controllo delle attrezzature e degli strumenti meteorologici. |
7:00〜8:00 | Fare preparativi prima dei lavori all'aperto, come controllare la sicurezza dell'ambiente circostante e la situazione delle comunicazioni. |
8:00〜12:00 | Tempo dedicato ad attività come l'osservazione meteorologica, indagini ecologiche e controlli di manutenzione del generatore. |
12:00〜13:00 | Pranzo nella cucina semplice. Pause informali per condividere informazioni tra i membri del team. |
13:00〜16:00 | Registrazione dei dati, riparazione delle attrezzature e organizzazione delle forniture. Lavori principalmente al chiuso. |
16:00〜17:00 | Effettuare controlli finali e preparativi per il giorno successivo, con attenzione anche all'ambiente naturale. |
17:00〜18:00 | Tempo per la cena. Poiché gli ingredienti sono limitati, la cucina semplice è la norma. |
18:00〜20:00 | Comunicare con il continente tramite radio, organizzare registrazioni e lavori di reporting. |
20:00〜22:00 | Tempo libero per leggere o scrivere diari. Molti vanno a letto presto a causa delle limitazioni di energia. |
Programma settimanale di uno studente dell'Isola Clipperton
Fascia oraria (ora locale) | Attività |
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6:30〜7:30 | Preparazione e colazione dopo essersi alzati. Destinato ai bambini che accompagnano i genitori nelle attività di ricerca. |
7:30〜9:00 | Tempo di studio in forma autogestita. Studiare utilizzando corsi a distanza e materiali portati. |
9:00〜11:00 | Apprendimento pratico. Attività all'aperto incentrate su osservazioni biologiche e semplici esperienze della natura. |
11:00〜12:00 | Sintesi dei contenuti appresi. Creazione di relazioni e apprendimento tramite enciclopedie. |
12:00〜13:00 | Pausa pranzo. Sostegno energetico con pasti semplici, come gli adulti. |
13:00〜15:00 | Tempo di studio pomeridiano. Passare del tempo in silenzio focalizzandosi su materiali video e letture. |
15:00〜16:00 | Passeggiate nell'isola o aiuto in varie attività. Tempo per approfondire le conoscenze a contatto con la natura. |
16:00〜17:00 | Preparativi per il giorno di studio successivo e riflessioni sull'apprendimento con i genitori. |
17:00〜19:00 | Cena e tempo in famiglia. Tempo di interazione prezioso che viene considerato importante sull'isola. |
19:00〜21:00 | Tempo libero. Passare il tempo tranquillamente scrivendo diari, diari illustrati o osservando il cielo stellato prima di andare a letto. |