Aktuel tid i cayennepepper
,
--
En dagsplan for folk, der lever i Fransk Guyana
En almindelig ugedagsplan for ansatte i Fransk Guyana
| Tidsrum (lokal tid) | Handling |
|---|---|
| 6:00-7:00 | Stå op, klæde sig på og tage en let morgenmad. Mange tjekker nyheder og vejret. |
| 7:00-8:00 | Pendle til arbejde med bil eller bus. Der kan være trafikpropper i byområderne. |
| 8:00-12:00 | Formiddagsarbejde. Offentlige institutioner og serviceerhverv dominerer, med papirarbejde og kundeservice. |
| 12:00-13:30 | Frokosttid. Det er en vane at få et solidt måltid på restauranter eller derhjemme. |
| 13:30-17:00 | Eftermiddagsarbejde. Det er ofte almindeligt at prioritere indendørs arbejde for at undgå varmen. |
| 17:00-18:00 | Mange går hjem til den almindelige arbejdstid og tager hjem. Der kan være indkøb på vejen. |
| 18:00-19:30 | Spise middag med familien. Det er almindeligt at servere retter lavet med lokale råvarer. |
| 19:30-21:00 | Afslapningstid med tv, musik og tid med familien. |
| 21:00-22:30 | Tage bruser og forberede sig til næste dag, med en vane for relativt tidlig sengetid. |
En almindelig ugedagsplan for studerende i Fransk Guyana
| Tidsrum (lokal tid) | Handling |
|---|---|
| 5:30-6:30 | Stå op, skifte til uniform og forberede sig til skole, mens de spiser morgenmad. |
| 6:30-7:30 | Pendle til skole med bus eller forældres bil. I landdistrikterne kan transport tage længere tid. |
| 7:30-12:00 | Formiddagsundervisning. Studerende lærer hovedfag i overensstemmelse med den franske uddannelsesplan. |
| 12:00-13:30 | Frokostpause. Tid til at spise i skolens kantine eller nyde medbragt frokost. |
| 13:30-16:00 | Eftermiddagsundervisning. Forskellige fag som naturvidenskab, kunst og idræt undervises. |
| 16:00-17:30 | Efter-skole aktiviteter og lektiehjælp. Klubaktiviteter foregår hovedsagelig på skoler i byområderne. |
| 17:30-18:30 | Hjemrejse. Efter transport med bus ankommer de hjem og tilbringer tid med familien. |
| 18:30-20:00 | Middag og pause. Tid til at nyde måltidet med familien. |
| 20:00-21:30 | Tid til lektier og læsning. Mange hjem har et stille miljø til læring. |
| 21:30-22:30 | Tage bruser og forberede sig til næste dag, med fokus på at opretholde en regelmæssig livsstil. |