Aktuální čas v základna esperanza
,
--
Denní rozvrh lidí žijících na Antarktidě
Rozvrh všedního dne zaměstnance na Antarktidě
Vyjadřuje zaměstnance, jako jsou výzkumní pracovníci, technici a podpůrný personál pracující na pozorovacích stanicích.
| Časové okno (místní čas) | Činnost |
|---|---|
| 6:30–7:30 | Po probuzení si oblékne zimní oděvy a dá si teplou snídani v jídelně, aby se připravil na den. |
| 7:30–8:30 | Probíhá briefing a ověřování počasí, sdílení pracovního plánu, aby se stanovila proveditelnost práce venku. |
| 8:30–12:00 | Provádí venkovní aktivity a výzkumné činnosti podle svých odpovědností jako meteorologické pozorování, geologický výzkum, kontrola zařízení. |
| 12:00–13:00 | Oběd v jídelně. Základním principem je teplé a kaloricky výživné jídlo, které doplní energii. |
| 13:00–16:00 | Začátek odpolední práce. Podobně jako ráno probíhá výzkumná činnost a údržba zařízení. |
| 16:00–17:00 | Ukončení práce, kontrola vybavení, organizace záznamů a pokračování ve vstupování výzkumných výsledků a zpráv. |
| 17:00–18:00 | Večeře. Členové týmu tráví relaxační čas vzájemnou interakcí. |
| 18:00–20:00 | Organizace dat a odpovídání na e-maily. Mnozí si užívají volný čas sledováním filmů nebo hraním her. |
| 20:00–22:00 | Koupání a příprava na spánek. Obvyklým zvykem je zajít si brzy do postele, aby se připravili na činnost následujícího dne. |
Rozvrh všedního dne studenta na Antarktidě
Studenti na Antarktidě běžně nebydlí, ale předpokládá se jejich pobyt v rámci školení nebo speciálních studijních programů.
| Časové okno (místní čas) | Činnost |
|---|---|
| 6:30–7:30 | Po probuzení si připraví zimní výbavu a kontroluje si rozvrh během snídaně. |
| 7:30–8:30 | Schůzka s instruktory. Ověření povětrnostních podmínek a vysvětlení plánu činnosti. |
| 8:30–12:00 | Realizace terénního učení, jako je pozorování nebo pomoc při výzkumu, prohlídka zařízení. |
| 12:00–13:00 | Teplý oběd a odpočinek v zařízení. Také se provádí kontrola zdravotního stavu. |
| 13:00–15:00 | Učení vnitřním způsobem, psaní zpráv a shrnutí pozorovacích výsledků. |
| 15:00–16:30 | Zaměření na výzkumné činnosti v rámci experimentů a skupinových diskuzí. |
| 16:30–18:00 | Čas na otázky, psaní deníků a reflexe aktivit. Aktivní interakce se staffem. |
| 18:00–19:00 | Večeře a povídání si s dalšími členy týmu. Sdílení vzrušujících každodenních zážitků. |
| 19:00–21:00 | Sledování video materiálů a rekreační aktivity. Čas na učení o místní přírodě a vědě. |
| 21:00–22:30 | Koupání a příprava na spánek. Doporučuje se brzké uložení na spánek, protože únava se snadno hromadí. |