
Aktuální čas v manzini
,
--
Denní rozvrh lidí žijících ve Eswatini
Rozvrh zaměstnanců ve Eswatini v pracovních dnech
Časové pásmo (místní čas) | Činnost |
---|---|
6:00–7:00 | Probouzení, rychlá snídaně a příprava, krátký čas s rodinou. |
7:00–8:00 | Dojíždění do práce vlastním autem nebo minibusem (kombí). |
8:00–12:00 | Dopolední práce. Klidně postupující činnosti jako příprava dokumentů a komunikace se zákazníky. |
12:00–13:00 | Oběd. Je běžné jíst tradiční jídla nebo svačiny v restauracích v okolí kanceláře. |
13:00–17:00 | Odpolední práce. Časté schůzky a terénní práce, relativně aktivní čas. |
17:00–18:00 | Ukončení pracovní doby a návrat domů v hustém provozu. Někteří lidé si také na cestě udělají nákupy. |
18:00–19:30 | Večeře. Je obvyklé sdílet domácí jídlo s rodinou. Také čas pro rodinné setkání. |
19:30–21:00 | Mnozí se účastní sledování televize, koníčků nebo činností v církvi. |
21:00–22:30 | Koupel, příprava na následující den a poté spánek. |
Rozvrh studentů ve Eswatini v pracovních dnech
Časové pásmo (místní čas) | Činnost |
---|---|
5:30–6:30 | Probouzení, převlečení do školní uniformy, snídaně a příprava do školy. |
6:30–7:30 | Cesta do školy pěšky, školním autobusem nebo na kole. Mnoho studentů dojíždí z předměstí. |
7:30–12:00 | Dopolední vyučování. Hlavní předměty jako angličtina, matematika a přírodní vědy. |
12:00–13:00 | Oběd. Někteří si přinášejí oběd nebo využívají jednoduchou školní jídelnu. |
13:00–15:00 | Odpolední vyučování. Čas, kdy se obvykle vyučují vedlejší předměty jako hudba, výtvarná výchova a tělocvik. |
15:00–16:30 | Kroužky a sportovní tréninky. Fotbal a netball jsou populární. |
16:30–18:00 | Čas na návrat domů. Mnoho studentů si po lehkém občerstvení pomáhá v domácnosti. |
18:00–19:30 | Večeře a čas s rodinou. Provádí se také drobné studium nebo čtení. |
19:30–21:00 | Čas na domácí úkoly a přípravu na zkoušky. V oblastech s nestabilním elektrickým proudem se to může dokončit dříve. |
21:00–22:00 | Příprava na spánek. Je zvykem se připravit na vyučování následujícího dne. |